Desde ayer y hasta hoy, la artista Marcela Cabutti desarrolla con la comunidad, actividades previstas en su proyecto “Barcos y Deseos”. Invitada por el Instituto de Cultura, comparte su experiencia en el patio de la Casa de Gobierno de la Provincia de Corrientes.
El proyecto plantea recurrir al juego de la memoria en la construcción de barquitos de papel, escribir una palabra que sintetice un deseo y ponerlos a flotar. Estos barquitos serán colocados en el piso, como en un lago ficticio, donde la artista expondrá su propio barco de papel gigante realizado por operarios del Astillero Río Santiago de Ensenada.
Esta novedosa propuesta terminará luego de experiencias en diferentes ciudades y países con la edición del “Libro de Deseos”, que incluirá textos y dibujos de los participantes y el registro fotográfico.
Hasta el momento, han comprometido su participación el Centro Mies y reservaron turnos para asistir, con sus alumnos, docentes de las escuelas “Edgar Ro-mero Maciel”, “Mariano Moreno”, N° 7 “Isabel E. Ve-ra”, Informático “Juan de Vera”, “Arturo Frondizi”, “Divino Niño Jesús”, Escuela de Comercio y Escuela Especial N° 1.
Las actividades, organizadas por el Area de Artes Visuales del Instituto de Cultura de la Provincia de Corrientes, continuarán hoy en la localidad de Itatí y culminarán mañana, a las 17, con una charla, destinada especialmente a los artistas locales, en el Salón Verde de la Casa de Gobierno de la Provincia de Co-rrientes.
Asistencia técnica
con Omar Panosetti
La Asistencia Técnica “El Mural como pintura” con el artista Omar Panosetti fue reprogramada y se llevará adelante en la Sala Vañek de la cartera de cultura, del 23 al 25 de junio.
Este taller dará inicio el jueves 23 a las 14,30. Con-tinuará el viernes 24 y sábado 25, de 9.30 a 12 y de 16 a 18.30. El mismo es gratuito para los artistas participantes y forma parte del Programa de Cultura del CFI y es organizado por el Area de Artes Visuales del Ins-tituto de Cultura de Corrientes.
El objetivo de esta actividad es plantear a los participantes estrategias para abordar la problemática del mural, enfrentar las dificultades y resolverlas técnica y conceptualmente. Algunos de los contenidos propuestos son: El desarrollo del proyecto. Elementos. La intervención en el espacio arquitectónico y urbano. La tradición y las nuevas corrientes. La búsqueda del lenguaje propio en la pintura. Procesos del boceto y la ejecución de la obra. Y como trabajo final se formará un grupo activo para ejecutar un proyecto.
La convocatoria generó una respuesta masiva de interesados y el cupo, propuesto inicialmente por el capacitador, se cubrió en los dos primeros días de inscripción.
Considerando las insistentes demandas y previendo la flexibilización de aspectos operativos y logísticos se incluyeron 10 personas más para compatibilizar el interés del público con las condiciones adecuadas de la dinámica de una capacitación eficaz.
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