Profesionales de la Universidad Nacional del Nordeste dieron a conocer la importancia de avanzar en prácticas educativas inclusivas para la población sorda.
“Las personas sordas tienen derecho a estudiar”. Así lo aseguró la intérprete en lengua de señas Elizabeth Canteros, y coincidió Yamila Sclippa, las dos primeras intérpretes con título en Corrientes, que hace años trabajan en vinculación con la Unne.
Las profesionales destacan el valor de ofrecer a estudiantes sordos la posibilidad de contar con esta herramienta para estudiar en la Unne, y también de brindar cursos para que más personas oyentes puedan aprender la lengua.
“Es completamente necesario que una Universidad pueda ofrecer a sus estudiantes la posibilidad de contar con intérpretes de señas. Las personas sordas son argentinas y tienen el mismo derecho a estudiar que cualquier persona”, dice Elizabeth y celebra que la Universidad del Sol tenga esta opción.
Junto con Yamila y otros profesionales, trabajan hace varios años como docentes, dictando el curso de “Lengua de señas” que ofrece el Centro Cultural Universitario (CCU) en Corrientes, o como intérpretes acompañando a estudiantes que cursan distintas carreras en la Universidad del Sol.
“Como siempre decimos, en cuestiones de accesibilidad, somos las únicas herramientas humanas”, agrega la joven y para explicar, señala la diferencia “con las personas ciegas o con distintas discapacidades, donde muchas veces se puede suplir el acceso por medio de herramientas u otros materiales. Por ejemplo, una rampa, un sensor, materiales en braille; que no son menos importantes por supuesto, pero que no requieren de una persona para generar la accesibilidad”.
“Es indispensable la presencia de un/una intérprete de lengua de señas. En todos los ámbitos debería existir”, coincide Yamila.
Consultadas sobre la conveniencia de sumar más intérpretes de lengua de señas en más espacios, o que se extienda la enseñanza de la lengua de señas, las profesionales coinciden en que “ambas cuestiones son necesarias” y una no anula la otra.
