Docentes correntinos realizaron un documental sobre la Guerra de Malvinas

El Ministerio de Educación de Corrientes, a través de EducaPlay, presentará el próximo martes un documental sobre la Guerra de Malvinas en el marco de los 40 años del conflicto.

Con el título “Una nueva mirada”, el documental fue realizado por profesores correntinos en Historia y tendrá su lanzamiento oficial en la Feria del Libro el próximo martes. La realización del documental fue coordinada desde la Subsecretaría de Contenidos Audiovisuales, dirigida por Paula Bountempo,  junto con la productora 2047.

El equipo de profesores de historia a cargo del desarrollo está conformado por los profesores Noelia Manzino, María del Carmen Medina y Mónica Andrea Roldán. Su realización estuvo movilizada por interrogantes sobre los sucesos previos que llevaron a la Argentina a movilizarse y los reclamos legítimos desde la soberanía y el derecho territorial.

Además, buscó reflejar la participación correntina y cómo se construyeron las memorias sobre la guerra en el imaginario colectivo.

Para este cometido colaboró la Junta de Historia de la Provincia de Corrientes y el Instituto de Investigaciones Geohistórica, Conicet-Unne, específicamente los Núcleos de Estudios Históricos Coloniales y el Núcleo de Estudios Contemporáneos, Resistencia, Chaco.

Los entrevistados que participaron del documental son Ángel Esteban Flores, Miguel Francisco García, el doctor Jorge Enrique Deniri, el doctor Dardo Ramírez Braschi, la doctora María Laura Salinas, la doctora Fátima Victoria Valenzuela, el doctor Fernando Ariel Pozzaglio, la doctora María del Mar Solís Carnicer, la doctora Mayra Maggio, el doctor Daniel Chao, el abogado Walter Aragor, la profesora Nilda Beatriz Sena, el profesor Luis Valenzuela, la señora Rita Leonor Román, la señora Felipa Monzón y Carlos Román.

A través de las distintas miradas y las voces, esa propuesta audiovisual propone traer una compresión plural acerca de la humanidad detrás del conflicto bélico: recuperar los testimonios de los que fueron protagonistas, de las mujeres que acompañaron el proceso.

Además, rescatar a través del poder de la escritura y la poesía en las canciones, el reflejo de los sentimientos que evocan este punto aún no resuelto en las páginas tristes de nuestra historia.

Por otro lado, el valor de la historia explicada por especialistas, historiadores e investigadores de gran preeminencia en el campo intelectual del NEA, revalorizan nutridos ángulos, enriqueciendo el conocimiento acerca de la Malvinas en la historia colonial, contemporánea y la importancia de los nuevos desafíos de su enseñanza en las aulas.

 (IRB)