Un grupo de profesionales de la Facultad de Medicina de la Unne presentó en un congreso de Entre Ríos la experiencia de un curso de posgrado, desde la enseñanza remota de emergencia hacia los entornos de aprendizaje híbrido. El contenido de la conferencia está disponible en el repositorio institucional de la Universidad Nacional de la Plata (Unlp).
Presentaron los resultados en junio de este año en el XVII Congreso de Tecnología en Educación & Educación en Tecnología - TE&ET 2022. El curso de posgrado se denominó “Claves para planificar espacios de Aprendizajes Híbridos”, destinado a docentes de asignaturas de grado de la Facultad de Medicina y las conclusiones fueron elaboradas en base a la opinión de los cursantes.
