El ministerio de Educación presentó este martes el libro "Sentir, reconocer, aprehender y practicar la Educación Emocional" y propuestas de capacitación sobre el control de las emociones en el aula. Fue en la sala de situación de la sede ministerial pero también estuvieron directores, supervisores y autores del material conectados vía videollamada.
"Sentir, reconocer, aprehender y practicar la Educación Emocional", es un material de acceso gratuito que va a estar cargado en las redes sociales, más allá del formato papel presentado.
El libro, posee un marco normativo y teórico, con diversas actividades diseñadas para los tres niveles: inicial, primario y secundario, en donde los especialistas desplegaron más de 37 actividades, divididas en inicio, desarrollo y final. Además, rescata rescata el valor de la fauna autóctona local.
“Hoy está comprobado que las emociones no se educan, pero sí se sienten, se reconocen, se aprenden y se practican, también se legitiman y se gestionan. Es muy importante tener un estado de bienestar emocional”, enfatizó la directora Clarisa Godoy al respecto. Explicó que el libro fue producido por la profesora Claudia Córdoba, en coordinación con 14 especialista de acuerdo a un protocolo de escritura del material didáctico.
También tiene una parte destinada a los docentes “ya que como seres humanos necesitan encontrar equilibrio y bienestar emocional”, dijo Córdoba. Además, uno para los tutores “ya que ellos son los primeros gestores de la ecología emocional de sus hijos y cuanto más trabajen esos aspectos en sus hogares, será más fácil para la escuela abordar ese aspecto”, señaló.
Corrientes es la primera provincia en contar con una Ley de Educación Emocional, lo que abrió el camino para empezar a trabajar en este material sobre la temática. La ministra de Educación, Susana Benítez, señaló el desafío que conlleva poner en práctica la Ley de Educación emocional, a través del libro editado. "Es parte del patrimonio cultural y educativo de Gobierno, que está a disposición de todas las direcciones de nivel, supervisores, docentes y padres, que son los primeros educadores", afirmó.
La funcionaria además, remarcó la relevancia del material en tiempos de pandemia, "donde las emociones se viven en carne, y se deben detectarlas y gestionarlas, sobre todo, desde el nivel inicial, donde están los más chiquitos".
El acto estuvo encabezado por la titular de la cartera, Susana Benítez; el subsecretario de Gestión Educativa, Julio Navías; la directora de Educación Intercultural Bilingüe, Clarisa Godoy; la asesora del Ministerio, Mónica Alegre; el equipo técnico de la fundación Valkiria y el licenciado Marcelo Areco, especialista en la temática.
