Bettina Sasson, referente de Nivel Inicial de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, destacó a Hoja de Ruta cómo funciona el Programa Infancia que se lleva adelante en instituciones educativas de Corrientes. Cuáles son las prioridades del sistema educativo para que los niños y niñas aprendan rápidamente y de forma consciente.
"Infancia es un programa que se dedica especialmente a la promoción infantil especialmente en oportunidades de desarrollo del lenguaje infantil y de los aprendizajes tempranos que tienen que ver justamente con estas habilidades", definió.
Según mencionó, hay 16 jardines de infantes que están llevando adelante este programa. Inició en 2023 y este año se sumaron 35 instituciones del interior provincial como Ituzangó, Goya, Bella Vista, Santo Tomé y otros.
"Este programa tiene muchas aristas y todas ellas son muy importantes. Llega a través de actividades que están delineadas organizadas y previstas en el aula", mencionó. Además, agregó que dura siete meses el trabajo articulado con los docentes entre formación y asesoramiento.
"El objetivo y los principios tienen que ver con la promoción del desarrollo lingüístico entre ciclos fundamentales que son las interacciones sociales", dijo. "Por ahí se comienza", agregó.
También señaló que: "el juego y el lenguaje es otra de las relaciones bidireccionales que incluyen, potencian y promocionan el desarrollo del lenguaje". El vínculo de la familia se vuelve clave aquí. "Se busca generar puentes entre las instituciones educativas y las familias", aseguró.
En cuánto a cómo se lleva adelante, destacó la formación de los docentes y el trabajo en el aula. "Estamos hablando de docentes en servicio que tienen impacto directo sobre las actividades que desarrollan los chicos. Por eso además tienen guías de actividades que están en manuales donde los chicos pueden ir desarrollando a partir de las propuestas que genera la maestra, actividades", destacó.
El Programa Infancia está incluido en el Plan Estratégico Jurisdiccional de Alfabetización Inicial en articulación con la Fundación Pérez Companc y el Conicet.
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