“¿A quién miran los retratados?”, se pregunta Américo Castilla, Director Nacional de Patrimonio y Museos, al indagar en la percepción que artistas y modelos tuvieron al momento de crear la maravilla de sus obras que desde la noche del miércoles son exhibidas en la Sala “José Negro”, del Museo Provincial de Bellas Artes “Doctor Juan Ramón Vidal”.
Con curaduría de María José Herrera, la muestra “El retrato, marco de identidad”, llega a Corrientes desde el Museo Nacional de Bellas Artes como un aporte cultural que parte hacia y se reparte por todo el país, en un hecho de significativo valor ya que las mismas obras, si bien pertencecen al Museo Nacional, no son exhibidas en dicha casa, tal sucede en esta ocasión con los 51 cuadros que fraccionados en seis núcleos, conforman la instalación.
Con la presencia de Fernanda Toccalino, directora de la sede museística local, Norberto Lischinsky, subsecretario de cultura provincial, María José Herrera en representación del Museo Nacional de Bellas Artes y numeroso público, el recorrido una vez habilitada la sala, incluyó la proyección de un fílmico sobre “Retrato de una colección, colección de retratos”, dirigido por Heinz Peter Schwerfel.
Luego de la actuación del ensamble musical del municipio capitalino, la visita consideró una parada obligatoria frente al óleo sobre tela de Domingo Faustino Sarmiento, cuyo autor se mantiene en el anonimato, pero no así la obra que ha ilustrado generaciones de cuadernos escolares, desde las páginas de las revistas “Anteojito” y “Billiken”, mencionadas por María José Herrera en su alocución inaugural.
La exposición se divide en seis núcleos: ‘El poder y su imagen‘ -con obras del siglo XIX-, ‘Las edades‘ -en donde se busca fijar al retratado en un momento real o idealizado-, ‘El espejo‘ -autorretratos y retratos entre colegas-, ‘¿Retratos?‘ -con obras que cuestionan el retrato tradicional-, ‘El otro‘ -pinturas europeas donde los retratados no pertenecen a la clase dominante ni son notorios- y ‘La fotografía, imagen múltiple‘, con personalidades, aspectos sociales o, más acá, construcciones ficcionales de identidad.
En “Amistad”, óleo sobre tela de Jeff Leempoels (Bruselas, 1867-1935), en el “Autorretrato”, de Eduardo Sívori que data de 1900 y en el retrato que de Sívori hiciera el pintor Bernaldo Cesáreo de Quiróz (1879-1968), la mirada adquiere el realismo mágico que invita a la reflexión ante la estática presencia de quienes modelaron desprotegidos de la conciencia ante lo trascendente.
“Una rica experiencia esta de itinerar con las obras”, expresó Herrera, en tanto Norberto Lischisnky destacó la labor de la curadora y del personal del Museo de Bellas Artes “Doctor Juan Ramón Vidal”, al tiempo que dejo ver su satisfacción ante la conmovedora experiencia que ocurrió recientemente con la muestra “Rembrandt examinado”, las posiblidades de ir cumpliendo objetivos desde la subsecretaría a su cargo y el aporte de la Municipalidad de la Ciudad de Corrientes, que ha implementado la modalidad de “visitas guiadas” para los escolares de la provincia que en contingentes se acercan a la casa de San Juan al 600. “Los resultados de esta experiencia se verán a largo plazo, cuando los niños, ya adultos, tracen por si solos, un camino que los lleve hacia el Bellas Artes y su patrimonio cultural”.
Con curaduría de María José Herrera, la muestra “El retrato, marco de identidad”, llega a Corrientes desde el Museo Nacional de Bellas Artes como un aporte cultural que parte hacia y se reparte por todo el país, en un hecho de significativo valor ya que las mismas obras, si bien pertencecen al Museo Nacional, no son exhibidas en dicha casa, tal sucede en esta ocasión con los 51 cuadros que fraccionados en seis núcleos, conforman la instalación.
Con la presencia de Fernanda Toccalino, directora de la sede museística local, Norberto Lischinsky, subsecretario de cultura provincial, María José Herrera en representación del Museo Nacional de Bellas Artes y numeroso público, el recorrido una vez habilitada la sala, incluyó la proyección de un fílmico sobre “Retrato de una colección, colección de retratos”, dirigido por Heinz Peter Schwerfel.
Luego de la actuación del ensamble musical del municipio capitalino, la visita consideró una parada obligatoria frente al óleo sobre tela de Domingo Faustino Sarmiento, cuyo autor se mantiene en el anonimato, pero no así la obra que ha ilustrado generaciones de cuadernos escolares, desde las páginas de las revistas “Anteojito” y “Billiken”, mencionadas por María José Herrera en su alocución inaugural.
La exposición se divide en seis núcleos: ‘El poder y su imagen‘ -con obras del siglo XIX-, ‘Las edades‘ -en donde se busca fijar al retratado en un momento real o idealizado-, ‘El espejo‘ -autorretratos y retratos entre colegas-, ‘¿Retratos?‘ -con obras que cuestionan el retrato tradicional-, ‘El otro‘ -pinturas europeas donde los retratados no pertenecen a la clase dominante ni son notorios- y ‘La fotografía, imagen múltiple‘, con personalidades, aspectos sociales o, más acá, construcciones ficcionales de identidad.
En “Amistad”, óleo sobre tela de Jeff Leempoels (Bruselas, 1867-1935), en el “Autorretrato”, de Eduardo Sívori que data de 1900 y en el retrato que de Sívori hiciera el pintor Bernaldo Cesáreo de Quiróz (1879-1968), la mirada adquiere el realismo mágico que invita a la reflexión ante la estática presencia de quienes modelaron desprotegidos de la conciencia ante lo trascendente.
“Una rica experiencia esta de itinerar con las obras”, expresó Herrera, en tanto Norberto Lischisnky destacó la labor de la curadora y del personal del Museo de Bellas Artes “Doctor Juan Ramón Vidal”, al tiempo que dejo ver su satisfacción ante la conmovedora experiencia que ocurrió recientemente con la muestra “Rembrandt examinado”, las posiblidades de ir cumpliendo objetivos desde la subsecretaría a su cargo y el aporte de la Municipalidad de la Ciudad de Corrientes, que ha implementado la modalidad de “visitas guiadas” para los escolares de la provincia que en contingentes se acercan a la casa de San Juan al 600. “Los resultados de esta experiencia se verán a largo plazo, cuando los niños, ya adultos, tracen por si solos, un camino que los lleve hacia el Bellas Artes y su patrimonio cultural”.
